sábado, 28 de junho de 2014

O Argumento do ateu bonzinho


O argumento do ateu bonzinho


Cresci em um lar de muita diversidade religiosa e penso que posso dizer que sou “versada” em muitas línguas religiosas por causa disso. Apesar de minha mãe ter crescido católica e ter passado um pouco desta tradição para nós filhos, ela tinha paixão por religiões/espiritualidade oriental e praticava Reiki (iniciação oriental em que os seguidores e praticantes acreditam poder curar com as mãos e ter comunicação com os mortos). Meu pai, por sua vez, havia feito parte da religião Baha’i (religião persa monoteísta que prega principalmente a união de toda a humanidade), mas depois de algumas decepções tornou-se deísta (crença em que talvez exista um Deus, mas que não se envolve com suas criaturas). Mais tarde, meu irmão mais velho se tornou um ateu militante e meu irmão mais novo um espiritualista antirreligião.
Foi com certeza sob esse pano de fundo que surgiu o meu interesse por apologética e a busca por bons argumentos racionais para a fé em Deus e na Bíblia. Tudo isso para, é claro que unido com a influência do Espírito Santo, poder trazer uma luz para as dúvidas que surgiam na minha cabeça e na da minha família. Um dos primeiros argumentos pelo qual me apaixonei e pela qual continuo apaixonada até hoje (assunto da minha tese de mestrado) é o argumento moral. Coincidentemente, foi o único argumento que silenciou meu pai em uma conversa (que, para aqueles que conhecem meu pai, é um milagre).
O argumento moral para a existência de Deus se baseia em um questionamento interessante: como é que você sabe a diferença entre o certo e errado, o moral e o imoral? Como é que a moralidade existe em todo o tipo de cultura independente do local no mundo? Como é que uma simples criança entende a diferença? Estas perguntas não são simples, pare para pensar. Se não existe criador, aquele que colocou em nós a noção do certo e errado, como ela pode ser explicada? Não somente a moralidade existe, mas ela existe de forma objetiva, ou seja, o certo e errado é independente da opinião ou preferência das pessoas. Uma forma de você saber disso é se perguntando: é certo matar uma criança inocente com uma facada? Sua reação provavelmente foi instantânea: NÃO!! (e provavelmente simultânea a uma reação facial de desgosto).
Muitos querem tentar resolver a necessidade de um Deus dizendo que é a comunidade que determina o que é certo e errado, ou o indivíduo ou até mesmo como resultado da evolução. Cada uma dessas explicações tem sérios problemas práticos e filosóficos como por exemplo, se a moralidade é ditada pela comunidade, então a Alemanha nazista não estaria errada em impor a tortura e morte de milhões de pessoas na Segunda Guerra Mundial! Isso não parece coerente.
O argumento moral é muito convincente justamente porque a maioria de nós é muito enfático quando se trata de moralidade, e o interessante é que não são só crentes em Deus que pensam assim, mas até os ateus. O argumento não diz que somente os teístas têm moralidade, mas que todas as criaturas humanas têm e isso inclui, é claro, nossos queridos amigos ateus. Então, da próxima vez que você encontrar um ateu lutando por justiça e moralidade, pergunte-o de onde veio isso tudo. Quem sabe seja o início de uma interessante conversa!
Marina Garner

sexta-feira, 24 de janeiro de 2014

PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS NA COSMOVISÃO CRIACIONISTA

  1. Deus o Criador, é a realidade última do universo. Por isso, conhecê-lo e compreender Sua vontade é de crucial importância desde cedo na vida;
  2. O homem, criado perfeito por Deus, é o resultado de uma sutil e judiciosa combinação do material com o espiritual, um ser racional destinado a ser completo e feliz na medida em que harmoniosamente se relacionar com Seu Criador e bem conviver com seus semelhantes;
   3. Separado de Deus, o homem está sujeito à degradação. Por isso, estabelecer ligação com Deus na forma e no tempo devidos deve ser o grande objetivo da vida
   4. Criado o homem, com potenciais a desenvolver através da Educação Cristã - a obra que permite seu harmonioso desenvolvimento em comunhão com o Criador. A maior tragédia é não desenvolver plena e harmoniosamente seus potenciais. Em outras palavras, é apenas “poder ter sido”. Por isso, em se tratando de educação, excelência é o mínimo desejável;
  5. Na vida humana, ações e atividades dos primeiros anos são de crucial importância para o seu posterior desenvolvimento. Assim, é sobre a boa educação e a felicidade do educando que se constrói o futuro bem estar e o destino do homem;

   6. Deus o Criador é também fonte de todo o conhecimento e se revela ao homem mediante a Bíblia Sagrada, Jesus Cristo, a natureza - seu segundo livro, e através do trato com pessoas e povos de todas as épocas.

segunda-feira, 13 de janeiro de 2014

Lista de Cientistas Discordantes do Darwinismo

Embora não se divulgue na grande mídia, nem tudo é o que parece, há uma lista bem razoável de cientistas atuais que não concorda com as teorias de Darwin, veja: http://www.discovery.org/scripts/viewDB/filesDB-download.php?command=download&id=660

Outros abandonaram o Evolucionismo e passaram a ver a realidade de outra forma, confira aqui.


sábado, 4 de janeiro de 2014

MEC Debate o Criacionismo nas escolas

MEC diz que criacionismo não é tema para aula de ciências

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FÁBIO TAKAHASHI
da Folha de S.Paulo
TALITA BEDINELLI
colaboração para a Folha

O Ministério da Educação tomou posição no debate relativo ao ensino do criacionismo nas escolas do país. Para o MEC, o modelo não deve ser apresentado em aulas de ciências, como fazem alguns colégios privados, em geral confessionais (ligados a uma crença religiosa).http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u478968.shtml

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

AS EVIDÊNCIAS DA EVOLUÇÃO ATUALIZADAS

Roberto Cesar de Azevedo - Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo, Mestre em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo
Introdução
Este artigo surgiu após um cuidadoso estudo, verificando o que aconteceu com as principais ideias evolucionistas após o lançamento do livro de Charles Darwin em 1859. 
No livro “O Maior Espetáculo da Terra – As Evidências da Evolução” Richard Dawkins, o mais renomado porta-voz de Darwin, destaca estas evidências, consideradas uma aula magna evolucionária. “Este livro é sobre as evidências incontestáveis de que a evolução é um fato”, e “a evolução é um fato e este livro o demonstrará”.[i]Utilizamos ainda “A Grande História da Evolução”, “O Relojoeiro Cego” de Dawkins e o livro de Darwin.
 Na análise dessas 21 evidências, percebemos que havia ideias centrais semelhantes. Reagrupamos então em 5 grandes temas evolutivos agregadores e relacionados: a seleção, a ancestralidade comum/árvore da vida, o uniformismo, o Lamarckismo e o acaso cego.




[i] Dawkins, Richard, O Maior Espetáculo da Terra- As Evidências da Evolução ( São Paulo: Companhia das Letras, 2009), p. 18 e 16

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

A MODA É O ATEÍSMO

O movimento que começou na América do Norte e atinge cada vez mais gente, está se fortalecendo no Brasil. Mesmo que pra isso tenha que copiar as tendências internacionais, pois no Brasil tudo se copia, não seria de se esperar que o ateísmo ficasse de fora.
Os ateus (mesmo não sendo a mesma coisa - agnósticos idem) são os auto-proclamados nova minoria oprimida e injustiçada no Brasil. Na reportagem anexa o viés é outro, na verdade é o de sempre, religião e ciência são lados totalmente opostos. Porém, isso vem provar mais da mesma argumentação tendenciosa e pretensamente científica, ou seja: -Quem pauta sua vida por princípios morais é ultrapassado e retrógrado, o moderno é ser ateu!
Assim, como foi no início de outros movimentos de "minorias" como os homossexuais, os ateus agora atacam na crista da onda. Leia a reportagem na íntegra:
 

sexta-feira, 20 de setembro de 2013

Por que a Ciência não Explica Tudo?

Como cristãos nestes tempos do pós-modernismo nos preocupamos em não ser redundantes, ou simplistas, mas fico feliz em ler artigos como o do Ph.D em biologia evolutiva Leonard Brand. A argumentação coerente sobre a importância da ciência na compreensão do universo nos permite confiar que ela não é suficiente para explicar tudo. Lendo o artigo "A Teoria da Evolução é Científica?" na revista Diálogo Universitário (Volume 24 - pág. 19 - 2012) abaixo, é possível perceber o espaço correto da ciência e da religiosidade na vida humana. Confira.